孩子難管教可以去少林武校嗎
現(xiàn)在隨著各種不同特長生的發(fā)展,武術(shù)做為我國的國粹,武術(shù)特長生也在國家的鼓勵(lì)下,得到眾多學(xué)生家長的認(rèn)可。那么最為國家公辦的少林武校接收難管教的孩子嗎?孩子比較難管教可以送到少林武校武校學(xué)習(xí)正宗少林功夫嗎?
現(xiàn)在的七零后和八零后父母真是難,一方面要照顧家中的老小,拼命賺錢養(yǎng)家,另外一方面沒有時(shí)間陪伴家人左右,甚至長期在外面出差,甚至長期駐外,有些孩子出生以后一年中見到父母的時(shí)間也就是過年的時(shí)候把。親子教育,要家長親自陪伴孩子和教育孩子,在這種缺少父母關(guān)愛的環(huán)境下,很多小孩子變得難管和叛逆不聽話。前段時(shí)間網(wǎng)上流傳的視頻,小孩拿刀相向,威逼家中長輩給錢花。像發(fā)展到這種情況的孩子也不要說學(xué)業(yè)怎么樣,關(guān)鍵的問題是馬上要給孩子的這些問題糾正一下。那么對(duì)于廣大家長來說,孩子難管教可以去少林武校嗎?是不是能糾正好呢?
大部分家長平時(shí)工作忙,沒有時(shí)間教育自己的孩子,基本上孩子就讓家里面的老人照顧,這也讓孩子們?cè)絹碓讲宦犜?,越來越難以管教,因?yàn)槁牶芏嗟娜苏f過少林武校是一所管理制度嚴(yán)格的學(xué)校,也改變了很多的學(xué)生。把孩子送到嵩山少林武校怎么樣呢?
嵩山少林武校招生辦分析:孩子之所以出現(xiàn)各種問題,其實(shí)最根本問題還是出現(xiàn)在父母身上,年輕的父母總是以工作賺錢養(yǎng)家為借口,長期在外或者是沒有在家陪孩子養(yǎng)育孩子,僅剩的也就是每段時(shí)間往家中打一部分錢來。都說隔輩親,孩子的爺奶所能做的也僅僅是讓孩子不餓著,其他教育和糾正方式一點(diǎn)辦法也沒有,長期對(duì)于孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),使得孩子感覺這個(gè)世界都要圍繞他一個(gè)人轉(zhuǎn),變得自私私立懶惰,不知道自己爭(zhēng)取,凡事都是向父母和親人索要。
嵩山少林武校是一個(gè)讓家長放心的學(xué)校。學(xué)校實(shí)行的全封閉的半軍事化管理制度,家長進(jìn)出學(xué)校都要進(jìn)行登記,此外,學(xué)校還安裝了監(jiān)控設(shè)施,絕對(duì)的保障了學(xué)生們的安全。武術(shù)老師教授孩子們從基本功到更高深的復(fù)雜的招式。讓孩子變的更加的成熟,更加的自信,也讓學(xué)生們有了自理能力。樹立的正確的積極向上的人生觀、價(jià)值觀,為將來的發(fā)展打好了基礎(chǔ)。
小孩子一旦出現(xiàn)上述行為以后,家長要是在管教或者教育已經(jīng)為時(shí)已晚,因?yàn)樗枷牒托袨橐呀?jīng)完全變得不受控制。孩子只懂得一個(gè)字:“要”。什么都要給我,什么都要滿足我。長期發(fā)展下去,等到有一天就會(huì)追悔莫及。甚至走上犯罪道路。
出現(xiàn)叛逆不聽話或者是難管教,其中問題根源還在于孩子思想問題和成長環(huán)境多重影響,最為關(guān)鍵的就是打開孩子心結(jié),讓孩子自己知道自己的行為是錯(cuò)誤的,從而實(shí)現(xiàn)從心的轉(zhuǎn)變,少林武術(shù)學(xué)校接收了大量由于教育或溝通不當(dāng)?shù)囊鸬?ldquo;問題”少年,這方面教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。通過武術(shù)教育,素質(zhì)教育、賞識(shí)教育、和諧教育、生活體驗(yàn)、心靈溝通、智力激發(fā)等教育方式來矯正孩子心理,轉(zhuǎn)變思想,規(guī)范行為習(xí)慣,培養(yǎng)行為興趣,對(duì)于難以管教、不聽話的學(xué)員,武校采用一對(duì)一的心理輔導(dǎo),找出問題所在,幫助學(xué)生改正,讓其有一個(gè)健康積極地生活態(tài)度。
學(xué)校除了開設(shè)有武術(shù)課外,還開設(shè)有文化課,文化課程是從幼兒班、小學(xué)班、初中班、高中班到大中專班,為了學(xué)生們的全面發(fā)展還開設(shè)有舞蹈、音樂、繪畫、書法、計(jì)算機(jī)等。
同時(shí)嵩山少林武校采用文武結(jié)合,傳授正宗少林功夫,讓孩子們強(qiáng)身健體,同時(shí)文化課程與小學(xué),初中,高中同步,專業(yè)聘請(qǐng)國家級(jí)擁有高級(jí)教師證。少林功夫本就是注重內(nèi)外兼修的,這樣才能培養(yǎng)出大慈大悲的武林豪杰,對(duì)學(xué)員的素質(zhì)道德要求是非常嚴(yán)格的,目的是讓學(xué)員能夠修養(yǎng)自身的素質(zhì)。
河南嵩山少林武校針對(duì)青春叛逆期的孩子,難以管教的孩子,叛逆不聽話,厭學(xué)的孩子或者是網(wǎng)癮的孩子,從根源了解孩子叛逆、不聽話的原因,從而通過心理疏導(dǎo)和禪武結(jié)合的教學(xué)新模式,幫助孩子改掉生活中的不良習(xí)慣,重塑健康積極的人生觀和價(jià)值觀。孩子的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變以后,不論任何時(shí)候孩子只要想學(xué)習(xí)都不晚,這些情況在少林武校有許多典型的案例,通過修文習(xí)武和疏導(dǎo)轉(zhuǎn)變的孩子。
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