叛逆期孩子去武校有用嗎?
日期:2021-04-11
來(lái)源:嵩山少林小龍文武學(xué)校
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青春期孩子的叛逆心理讓很多家長(zhǎng)在教育孩子上很受挫,面對(duì)孩子的各種反抗更讓家長(zhǎng)們束手無(wú)策;由于今年疫情的發(fā)生,很多孩子在家?guī)讉€(gè)月沒(méi)有上學(xué),孩子們?nèi)缃窕氐綄W(xué)校很難安分下來(lái),厭學(xué) 逃課 情緒波動(dòng)大、反駁老師、愛(ài)玩手機(jī)、沉迷游戲等都是如今青春叛逆期孩子的表癥。這樣的孩子在家都不能好好上學(xué),去那么遠(yuǎn)我們也不在身邊,他會(huì)好好學(xué)少林武術(shù)嗎?能改變這些毛病嗎?

致敬每一位讓孩子堅(jiān)持練武術(shù)的家長(zhǎng)!
無(wú)論何時(shí),“望子成龍,望女成鳳”都是家長(zhǎng)們的期望,但其過(guò)程千辛萬(wàn)苦,不僅需要孩子勤奮刻苦有天賦,更需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)無(wú)私付出。孩子進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練也好,或者做任何事情也罷,可以說(shuō),每一個(gè)能堅(jiān)持的孩子背后,都有一個(gè)偉大的家長(zhǎng)們?cè)谀瑘?jiān)持。
為什么要讓孩子練習(xí)少林武術(shù)?因?yàn)槟銈冋嬲靼祝?孩子成長(zhǎng)的路上需要磨礪,而學(xué)習(xí)少林武術(shù)能給予孩子的是意志的磨練,是精神品質(zhì)的提升,也是氣質(zhì)的養(yǎng)成,武術(shù)終將是孩子成長(zhǎng)路上一筆寶貴財(cái)富!
每一個(gè)嬌氣的孩子都不是與生俱來(lái)的,而是有一群把孩子當(dāng)成王子一樣寵愛(ài)的家長(zhǎng)。冬練三九,夏練三伏,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子不怕苦的精神,磨練孩子意志,而不是遇到問(wèn)題就退縮!

冰凍三尺非一日之寒,剛開(kāi)始接觸武術(shù)訓(xùn)練的孩子,或許還不懂堅(jiān)持的含義,除了教練老師的教育引導(dǎo),也需要家長(zhǎng)的配合。只有堅(jiān)持長(zhǎng)期艱苦的磨練,才能實(shí)現(xiàn)蛻變;只有堅(jiān)持日常的基礎(chǔ)訓(xùn)練,才能實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
孩子在練習(xí)武術(shù)期間會(huì)吃苦,不僅有身體上的磨煉,還有精神上的考驗(yàn),沒(méi)有一個(gè)做家長(zhǎng)的不會(huì)心疼自己的孩子。這時(shí)候,考驗(yàn)的不僅是孩子更是家長(zhǎng)。
其實(shí),當(dāng)訓(xùn)練到達(dá)一定程度的時(shí)候,訓(xùn)練的已經(jīng)不只是本身,更是磨煉“忍耐克己、百折不屈”的精神和“堅(jiān)持到底、永不放棄”的信念??邕^(guò)去,心境和精神得以升華,跨不過(guò)去,則偃旗息鼓,前功盡棄。
如果家長(zhǎng)太心軟,則容易斷送了孩子的前程,相反,只有家長(zhǎng)足夠“狠心”,才能夠幫助孩子有更大的成長(zhǎng)。孩子進(jìn)行訓(xùn)練也好,或者任何事情也罷,都是很需要父母支持和鼓勵(lì)的!

練武術(shù)需要很強(qiáng)的毅力,這個(gè)過(guò)程會(huì)有許多次的糾結(jié),這正是磨煉的過(guò)程,也是孩子步入社會(huì)之前最好的“社會(huì)實(shí)踐”!
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,很多艱難時(shí)刻都會(huì)面臨兩種選擇:要么是含著眼淚硬扛下去,要么是讓困難、痛苦打倒在地。 曾有一個(gè)記者問(wèn)拳王阿里:“你每天做多少個(gè)仰臥起坐?”阿里回答道:“我從來(lái)不數(shù)自己做了多少個(gè)仰臥起坐,我會(huì)一直做到肌肉痛到實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持。”
一些孩子不能堅(jiān)持練武,怕苦怕累是一個(gè)重要原因。在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)避重就輕,不愿參加那些有一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、需要一定意志力的項(xiàng)目。我們有理由相信:那些在武術(shù)鍛煉上難以堅(jiān)持的孩子,將來(lái)在工作上也更有可能拈輕怕重,意志不堅(jiān)。
龍騰虎躍刀劍槍?zhuān)募緭]汗練功場(chǎng)。少林武生堅(jiān)入鐵,闊步邁向新輝煌。
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