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　　我兒子現(xiàn)在是現(xiàn)在初一下學期，馬上放暑假了，孩子上學期成績是比較優(yōu)秀的，老師時常還表演他，但是這學期不知道是因為疫情再家一段時間還是怎么著，孩子對學習的態(tài)度一直下滑，對學習完全不重視，成績也下滑了，我們也教育孩子了，但是孩子不聽。

　　我和孩子他爸商量著不行送孩子去學習武術，去封閉式的武校，但是我們不知道封閉式武校管理嚴格不嚴格？不知道河南嵩山少林武校是封閉式武校嗎？

　　河南嵩山少林武校不僅采用封閉式管理，武校還是寄宿制和半軍事化管理的武校，武校管理嚴格、嚴格管控學員的進出。學校也是嚴禁學員佩戴手機進校的，在一定程度上減少孩子對電子產(chǎn)品的依賴性。同時武校不經(jīng)常放假，也可以脫離孩子對家長的依賴性。

　　嵩山少林武校通過軍事管理和全封閉教學，學生可以在最短的時間內改變思想，提高身體素質，培養(yǎng)獨立自立的能力，塑造吃苦耐勞、奮勇奮斗、勇往直前的精神。

　　有了正確的思想、優(yōu)秀的素質和健康的身體，他們才能在未來社會發(fā)展的洪流中立于不敗之地，在殘酷激烈的競爭中獲得成功的果實。

　　嵩山少林武校才用封閉式武校管理的好處是什么？

　　可以拓展孩子的學習空間，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學生學到的不僅僅是知識，培養(yǎng)的是各種良好習慣，提高的是各種能力。

　　寄宿制的管理，保障了學生的安全，因為學校寄宿制和封閉式管理在一定程度上減少了學生發(fā)生意外事故，學校也是嚴格把控學生的進出，為學生提高一個安全、安定的學習環(huán)境。

　　武校是寄宿制管理，所以學生都在一個集團中，能夠讓學生明白團結的力量，也能夠鍛煉孩子自立、自強、交往的能力。

　　孩子入校前是會由我校專業(yè)的心理輔導老師先進行對孩子心理疏導，開導孩子，這對于一些叛逆、不聽話的孩子是有很大的幫助的，我校會不定期的為學生開展心理輔導課，武校老師和教練也都是專業(yè)的，所家長大可放心讓孩子在我校習武！

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