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　　“藝者德之枝葉，德者人之根干也，斯二物者，不偏行，不獨(dú)立?！蔽湫g(shù)在中國(guó)的歷史文化背景下，形成了一個(gè)繁雜的道德體系，對(duì)習(xí)武者的身心產(chǎn)生持久的影響。

　　小孩在少林學(xué)校學(xué)武術(shù)真的很辛苦嗎？少林武術(shù)學(xué)校在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時(shí)，手把手指導(dǎo)，對(duì)于每個(gè)學(xué)員都會(huì)不厭其煩地示范、矯正，保證每個(gè)孩子都能學(xué)到真正的少林功夫。不管身體條件如何，只要勤奮練習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，在武術(shù)中可體會(huì)到學(xué)武的樂(lè)趣，感受學(xué)武的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中，教練也會(huì)讓學(xué)生通過(guò)比賽的形式，鼓勵(lì)學(xué)員學(xué)武。少林武校教練對(duì)學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練，勞逸結(jié)合，不會(huì)讓學(xué)生感覺到那么辛苦。

　　1、文化課都是由具備高級(jí)資格證書和教書經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)授課，學(xué)校開設(shè)的文化課程從小學(xué)到初中、高中，學(xué)校重視因材施教，使每個(gè)學(xué)員都可以很輕松的學(xué)會(huì)。

　　2、武術(shù)課由正宗的少林弟子教授，讓孩子們親身感受到少林武術(shù)的強(qiáng)大魅力和深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校開設(shè)的武術(shù)課程有散打、少林功夫套路、跆拳道等，并且有少林弟子親自教授少林功夫，要學(xué)習(xí)正宗的少林功夫就到這里。

　　3、武院課程安排：每天是半天文化課，半天武術(shù)課。幼兒部、小學(xué)部、初中部、高中部等階段課程，全國(guó)統(tǒng)一人教版教材，文科教學(xué)與日常普通學(xué)校同步進(jìn)行。畢業(yè)生由教委統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書，高中、畢業(yè)后可參加高考或參加國(guó)家體育大學(xué)特招。

　　少林學(xué)校是一所集文武教學(xué)為一體的現(xiàn)代化合法教育機(jī)構(gòu) 以“崇武重德 文武兼修 因材施教 培育英才”為辦學(xué)宗旨，發(fā)揮其卓越的管理手段，不斷創(chuàng)新、勇于進(jìn)取，嚴(yán)管、精教，實(shí)行正規(guī)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化相結(jié)合的素質(zhì)教育模式，立足培養(yǎng)精品人才，為更多的武術(shù)愛好者提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為培育更多的優(yōu)秀學(xué)員繼續(xù)努力。

　　學(xué)習(xí)武術(shù)的好處：

　　1.健體修心：武術(shù)始終讓個(gè)體的心身處于不斷的協(xié)調(diào)配合當(dāng)中，并適當(dāng)加以外在的壓力進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，達(dá)到與常人不一般的體質(zhì)特征。如有力，強(qiáng)健，有毅力等。練習(xí)武術(shù)的核心就是強(qiáng)身健體，修心養(yǎng)性，陶冶情操，講武德。

　　2.武術(shù)在各種非常時(shí)期，對(duì)自保和他保有著很強(qiáng)的威力。通過(guò)智慧和力量的組合，可以完成特殊的除暴安良的防身任務(wù)。不僅可以有效制服壞人壞事的發(fā)生發(fā)展，還可以保全自己不受侵害。隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)步，法制社會(huì)的健全，靠武力解決問(wèn)題或者顯示能耐的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。

　　3.人們對(duì)審美的需要日漸增強(qiáng)。武術(shù)由于非常協(xié)調(diào)的系統(tǒng)動(dòng)作，敏捷的反應(yīng)，舒展的架式等諸多審美要素，越來(lái)越多的人把武術(shù)作為一種藝術(shù)搬上舞臺(tái)，向廣大觀眾展示人體所特有的動(dòng)作韻律美。

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