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　　家長在孩子成長方面，是嚴(yán)格還是關(guān)愛，古往今來都沒有一個準(zhǔn)確的平衡標(biāo)準(zhǔn)。對于想把孩子送到少林武術(shù)學(xué)校同時學(xué)習(xí)文武的家長來說，更是備受這種困擾。很多家長都很希望孩子能在青少年兒童時期接受高質(zhì)量的教育，又怕這個過程孩子受不了。學(xué)員在河南少林武校習(xí)武很累吵著回家怎么辦?孩子無法適應(yīng)武校的生活又該如何呢?

　　有關(guān)這個問題，很多家長帶孩子報到前都有過設(shè)想。首要任務(wù)就是要確認(rèn)讓孩子在河南少林武校學(xué)習(xí)武術(shù)，接受文武雙修教育，是否對孩子的成長成才大有裨益。畢業(yè)后的學(xué)員可以以武術(shù)特長生的身份參加高考，也會根據(jù)學(xué)員的興趣推薦就業(yè)崗位。

　　孩子習(xí)武期間覺得累，是還沒有適應(yīng)武校的生活，孩子在校期間有哪些不適應(yīng)的問題呢?

　　一、孩子入校前兩個月：對于大多學(xué)員都是第一次離開家，第一次過寄宿生活，學(xué)員會有不適應(yīng)、想家的問題是很普遍的。這個階段建議家長不要頻繁的出現(xiàn)在學(xué)校探望或每天打電話聯(lián)系，配合學(xué)校幫助學(xué)員能夠早日適應(yīng)學(xué)校生活。

　　二、孩子入校前半年：學(xué)員在入校前是沒有任何功底和基礎(chǔ)的，因此少林武術(shù)學(xué)校在前期會安排至少三個月左右的體能訓(xùn)練和武術(shù)基本功訓(xùn)練，學(xué)校武術(shù)課程都采用小班教學(xué)，男女分班，新生老生分開教學(xué)的模式，教練能夠根據(jù)學(xué)員的具體情況安排課程內(nèi)容和進度，保證在學(xué)員身體能承受的情況下進行教學(xué)。而每日堅持訓(xùn)練也是基于武術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)在要求，只有不斷的提高身體素質(zhì)，才能在武術(shù)訓(xùn)練中學(xué)有所成。

　　三、孩子入校半年之后：這個時候的學(xué)員已經(jīng)初步適應(yīng)了河南少林武校的學(xué)習(xí)生活，但仍有部分學(xué)員感到苦和累，一種可能是心理原因的不適應(yīng)，一種可能是身體生理上的不適應(yīng)。對這種情況，河南少林武校接受學(xué)員及家長轉(zhuǎn)校的申請。學(xué)籍檔案室的工作人員也會幫助家長高效快速的處理相關(guān)問題。

　　相必家長們已經(jīng)了解了孩子在武校不適應(yīng)的原因都是什么了，如果上面所述的家長們可以做到，那對孩子的未來是有很大的幫助的，同時也會讓孩子養(yǎng)成獨立自主的能力。

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