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　　少林小龍武院文化課學生管理制度

 

　　為了進一步穩(wěn)定教學秩序，保證學生學習時間，完成上級下達的各項目標管理任務，有效提高我校的教育教學質(zhì)量，依據(jù)校情，特制定文化課學生常規(guī)制度如下：

 

　　一、凡學期初報到注冊家長要求上文化課的學生，沒有特殊情況，中途不得退出，如需退出的必須由家長電話或口頭同意，學校簽署意見，教練員和教師無權(quán)批準。如學生私自退出，必須由學校文教部通知，由本班教練員負責該生復課。

 

　　二、教練員各文化課教師每日按時實行學生交接連系制度，為預防學生逃課發(fā)生意外，上課后20分鐘時間內(nèi)任課教師把缺課學生名單用字條形式匯報于教練，以便及時查找。

 

　　三、上文化課時間內(nèi)，臨時通知開展武術(shù)集體活動（包括勞動、理發(fā)、洗澡）等，需要上文化課的學生參加的必須由總教練、武術(shù)部主任，通知文教部負責人方可有效，不經(jīng)一定手續(xù)，不得私自帶走學生。

 

　　四、學期初凡上文化課的學生一律進行摸底測驗，澄清文化程度底子，按學生文化程度編班，因材施教。

 

　　五、嚴格履行請假制度，武術(shù)課教練批準外出的學生到文化課時間內(nèi)必須按時返回，如不返回，學生按曠課處理，另有教練員承擔責任。

 

　　六、上文化課學生請假回家，或隨家長外出，必須由教練員在請假條上簽字，通知文教部，文教部批準后，由文教部負責通知班主任教師備案。

 

　　七、上文化課時間內(nèi)學生逃跑在不超20分鐘時間內(nèi)，任課教師必須及時上報文教部和武術(shù)部，進行查找，超時不報者，一切責任自負。

 

　　八、上課時間學生請假，必須先寫出假條，由各負責任批準后方可有效，如有特殊情況（如掛水、跌打損傷等），應提前請假，杜絕捎假，超過上課時間，沒有請假的，按遲到或者曠課處理。

 

　　九、學生上課時必須帶齊課本、作業(yè)及其它學習用品。

 

　　十、上課時不準帶食品、課外書以及玩具進教室，任課教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有權(quán)沒收，并報請文化部批準后，經(jīng)予適當罰款。

 

　　十一、上課時不準大聲喧嘩、交頭接耳、起哄、吹口哨，拍桌予及睡覺等不良現(xiàn)象發(fā)生，對于屢教不改嚴重干擾課堂教學秩序的學生，責令其寫出檢查，曝光通報全校，必要時報文教部批準后，交辦公室給予罰款。

 

　　十二、上課期間，嚴禁學生外出打、接電話、會客、取包襄，經(jīng)教師、教練勞動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評教育，教育不改者從嚴處罰。

 

　　十三、教練員和文化課教師要密切配合，共同管理好學生。上文化課期間教師有權(quán)對違紀學生采取正常的思想教育以及正當執(zhí)行學校管理制度允許范圍內(nèi)的制約措施。任何人不得以任何理由給違紀學生撐腰和變相袒護學生。如有類似的情況，由學校給予正當處罰。

 

　　十四、課堂上學生無故尋釁鬧事，打罵老師或同學，及時向文教部匯報或交保衛(wèi)科進行處理，并有處理結(jié)果。

 

　　十五、上課時間內(nèi)，對于故意逃課的學生，在任課教師盡力做到思想教育的情況下，并及時向教練或文教部反映情況進行處理。

 

　　十六、為保證學生學習時間，上課時建立點名制度。三次遲到或早退，抵一次曠課，三次曠課進行警告，三次警告由學校領(lǐng)導研究，給家長聯(lián)系，召開全體師生大會勸其退學或除名。

 

　　十七、學生必須按時完成任課教師布置的作業(yè)，經(jīng)教師教育三次完不成作業(yè)的，按一個曠課論處。

 

　　十八、愛護公共財物，人人有責，如有損壞公物現(xiàn)象的，由任課教師協(xié)助文教部落實，由當事人照價賠償。

 

　　十九、愛護公共財物，課堂上不準亂撕課本、作業(yè)。抽屜內(nèi)不準有垃圾，經(jīng)常保持教室地面清潔，不準往座位下面扔紙屑，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除本人清掃外，報文教部批準后，經(jīng)予罰款。

 

　　二十、尊敬師長，愛護同學，做到對人有禮貌，課堂發(fā)問先舉手，經(jīng)教師同意后方可發(fā)問。

 

　　二十一、為了激發(fā)學生的學習自覺性，養(yǎng)成好的學風，對品學兼優(yōu)的學生，進行榮譽、物質(zhì)獎勵，對于學習差，擾亂教學秩序的學生由班主任教師寫出書面材料，報學校進行處理。

 

　　二十二、為加強班務領(lǐng)導，需建立健全班委會組織，每班設(shè)班長一人，學習委員、紀律委員、衛(wèi)生委員各一人，組成班委會，負責處理日常班級事務，教務處及時召開各班班委生活會議，反饋日常班務信息，處理疑難問題。